tất cả mọi người đều khuyên tôi hãy đồng ý cho họ vay tiền đi, nhưng tôi quyết định hoãn lại hai ngày à phái êkíp của mình đi tìm hiểu thông tin.Vấn đề là; mê tín dị đoan chẳng mấy có tác dụng.với những câu hỏi chung chung, kiểu như đạt được một hoài bão trong đời; những câu hỏi chi tiết hơn, như khả năng được hưởng một kỳ nghỉ tuyệt vời, khả năng một người bạn bặt tin đã lâu bất ngờ tới thăm; và cả những câu hỏi đề cập đến những sự việc trong tâm kiểm soát, như duy trì mối quan hệ tốt với gia đình, lẫn những câu hỏi liên quan đến những việc nằm ngoài kiểm soát, như được ai đó cho 250 đô la xài vặt.100 phần trăm – 0% chỉ sự việc nào đó sẽ không bao giờ xảy ra, và 100% biểu thị việc đó chắc chắn xảy ra – thì khả năng đạt được một hoài bão nào đó của bạn là bao nhiêu? Ví dụ, khả năng bạn sẽ vui vẻ tuyệt vời trong kỳ nghỉ sắp tới là mấy phần trăm – 20%?50%? hay 70% tôi rất háo hức muốn so sánh niềm mong đợi của người may mắn, người không may và người trung hòa, vì vậy, tôi hỏi tất cả những người tham gia nghiên cứu về khả năng gặp những điềue tích cực trong tương lai của họ.Khái niệm đơn giản này cũng ẩn sau một trong những bước ngoặc sự nghiệp may mắn của tôi.Nhìn vào bảng điểm này, bạn sẽ nhanh chóng thấy điểm số cho từng nguyên tắc may mắn của mình như thế nào .Người nhận huy chương bạc xoáy mạnh vào quan điểm phải chỉ mình thi thố tốt hơn một chút, thì mình có thể đoạt huy chương vàng rôi.có lẽ chúng tôi sẽ có hàng triệu khán giả, và vị vậy cũng sẽ thu hút được nhiều người đặc biệt may mắn lẫn không may tham gia.Cho đến giờ, chúng ta đã bàn qua ba giai đoạn thực hành trong trường học may mắn: tuyên bố quyết tâm thay đổi; ôn lại hồ sơ may mắn, và thực hiện các kỹ thuật suy nghĩ và hành xử như người may mắn.Anh mở đầu bằng cách cho biết mình đã cố trau dồi khả năng nhìn vào mặt tích cực của vận xấu.

Xem thêm Thu gọn