Sau buổi học hôm đó, vẻ mặt của các sinh viên vẫn còn nét rạng rỡ.Vì thế, thay vì cố gắng tạo động lực ở họ, tôi giúp họ hiểu động lực là gì, xuất phát từ đâu, làm thế nào để tự tạo động lực cho mình.Trong trí óc, ông luôn hình dung bức tranh về một chiếc cầu nối liền hai phía.Ai trong số họ cũng nghĩ rằng mình giỏi hơn Tổng thống.Chúng ta không hề mất gì khi sử dụng những ngôn từ tốt đẹp, mà ngược lại, còn nhận được rất nhiều điều đáng quý khác.Trong trí óc, ông luôn hình dung bức tranh về một chiếc cầu nối liền hai phía.Mỗi sáng, ông dành một ít thời gian để đọc một điều gì đó có thể nâng đỡ tinh thần và cổ vũ suy nghĩ.Đã bàn về thời gian tất phải đề cập đến sự trì hoãn.Họ nghe thấy những điều tiêu cực nhiều hơn điều tích cực.Bạn sẽ cảm thấy thế nào nếu đội của bạn tuân thủ luật còn đối thủ thì không? Chơi xấu? Thô bạo? Gian lận? Chúng ta có những điều luật và luật để thiết lập ý thức về sự công bằng.
