John dùng tháp giả thuyết sau để minh họa cho lập luận trên.Những người đã từng đi xem biểu diễn nhưng không đến xem nữa: 3 người (1%)Mục tiêu của tôi là dạy cho trẻ em Nhật cách suy nghĩ giải quyết vấn đề, đóng vai trò chủ động trong công cuộc giáo dục dành cho chính các em và cải thiện cuộc sống của chính các em.Sau khi đọc xong cuốn sách này bạn sẽ thấy mình thật sự tiến bộ hơn rất nhiều.Ừ, tớ có nghe nói rằng các cậu sẽ biểu diễn hàng tháng.Mục tiêu càng cụ thể, kế hoạch hành động sẽ càng khả thi.Cũng như Những Người Yêu Nấm trong bài học trước, John dùng một ma trận để sắp xếp những suy nghĩ của mình:Nhưng những Người-Biết-Cách- Giải-Quyết-Vấn-Đề không giống như hầu hết mọi người mặc dù hầu hết mọi người nên học cách làm được như họ.John vẫn còn phải rút ngắn khoảng cách 188 đô-la còn lại.Sau đó cậu chia nhánh đầu tiên thành tăng thu nhập và giảm chi tiêu.
